你可以自私，但要學會包容

　　人身上，最不願意承認的面具，就是「我很自私」！

　　自私這面具，不是不好，因只有你想要，才能造就你所想的世界。你想有錢，所以開始尋找富足的方法，來創造富足；因為你想家庭圓滿，所以開始尋找家庭圓滿的方法，來創造家庭圓滿。

　　但，也因為自私，所以你也有可能常常用自己的角度、觀點，來看到你周遭的人事物，常常用己心度他人之腹，卻忘了我並不是他，怎可能知道對方的看法，而缺乏了包容對方想法與意見的雅量。但，當你能在自私當下，去體會到包容他人的重要性，那麼你將會看到一個新世界的誕生。

　　 網路小故事：包容是一條五彩路

　　一個小學校長在他的校園裡巡視，當他走到教學樓後面一條正在鋪築水泥的小路前時，他發現還沒有完全凝固水泥面上有兩隻玻璃球。他繞過去，儘量靠近那兩隻玻璃球。

　　他想，一定是孩子們在課間玩耍時一不留神兒把玻璃球彈到了這裡，如果現在不趕快把它們摳出來，等水泥完全凝固了，那玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。他彎下腰，準備伸手去摳玻璃球。突然，有兩個男孩吃吃地笑著，手拉手從他身邊飛快跑過，跑出幾十米後，又警覺地回頭，似乎是擔心會遭到校長的批評。校長愣了一下，猛得意識到了什麼，他擺擺手，示意那兩個男孩過來。

　　男孩吐著舌頭不情願地走過來，手緊緊捂著口袋。校長微笑著對他們說：「你們能不能借個給我一樣東西？兩人齊聲問：什麼東西？你們口袋裡的東西——玻璃球。兩個男孩驚訝萬分，低著頭，不敢迎視校長的目光。口袋裡一陣脆響之後，十多只玻璃球交到了校長手裡。

　　校長俯下身子，像個淘氣的孩子，把玻璃球一個一個按到了水泥路面上。兩個男孩連忙向校長認錯，承認原先那兩隻玻璃球是他倆按進去的，並表決心說「再也不敢了」，校長聽了爽聲大笑起來。

　　他說：「為什麼要認錯呢？我表揚你們兩個還怕來不及呢！你們看，水泥路面原本多麼灰暗、多麼單調，但是，鑲上了幾個玻璃球就顯得多麼精神、多麼漂亮！快去，告訴你們的同學，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什麼圖形都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路！」

　　多少年過去，當年的孩子又有了孩子。當他們滿懷信任地將自己的孩子再度送進自己的母校時，總忘不了牽著孩子的手，帶他們來走這條五彩路。那些美麗自由的圖案附麗著少年花樣的夢想，被一條鍛帶般的甬道闡釋得很具體很透闢。不再年少的心澎湃著，激盪著，在分享不盡的一份包容與睿智面前，再一次領受了生活的美好，再一次汲取了奮進的力量。

　　包容，創造和樂世界

　　這個世界最有威力的字眼，都是從〝我〞開始，例如：我覺得…、我知道…、我感覺…、我認為…、我想要…等。但這些字眼，也是最危險的字眼！因這些字眼，都可用來闡述一個人對於周遭人事物的感受。

　　但這些評斷、闡述，都適宜嗎？當然不是，因為我不是你，怎麼可能真正了解到你的想法與心情，如果一直都用〝我〞的角度來對待這個世界，那只會讓這個世界與〝我〞越隔越遠。

　　就像故事中的小孩子，他們看到校長的第一反應，就是「我感覺做錯了」，所以當校長還沒有表達時，就先跟校長認錯，卻沒想到校長反而誇獎了他們，認為他們做的很有創意。

　　故事中的校長，可說是教育界的典範！他不只用自私來對待學生，更用包容的心態，來包容學生的一舉一動的創意，讓小孩子沒有因為這事情而限制了他們的創意，反而在他們心中植入更有創意的信念。

　　所以，自私是用主觀 看法來對待世界，但一個人在自私下卻又學會包容，那麼就可以有效接納他人的觀點與遇見，用更開明的態度來對應，那麼這個世界自然會和樂。

　　小結：擴大自我的範圍

　　其實，一個包容的過程，等於是放大你自己，將其他人都置入於你的世界中，當你把其他人都當做你自己來看待，自然就可以用更包容的方式，來接納他們的言行舉止。

　　當然，要達到這境界是需要時間，但並非不可能達到。只要，適當的將〝我〞的範圍擴大，也就是在自私外也可接納他人的想法與意見，久之，就可以有效包容他人，讓自己用更有智慧的方式，來對應這世界的人事物。

　　因此人可以自私，但一定要學會包容，這樣才能讓自己活得自在又快樂。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

※ 【訓練師訓練TTT】即將揭露頂尖CEO的領導祕密！？→ http://goo.gl/RHQbVL

Categories: 包容, 助人, 改變世界, 動機, 價值觀